SUCRE, PATRIMONIO CULTURAL DE LA HUMANIDAD / BOLIVIA

Por: María Rosario Carrasco Patzi

- Realiza un debate en la escuela, sobre  la continuidad entre  la Colonia y la República. (De los Tributos a los Impuestos, de la Encomienda a las Haciendas )

- Investiga  en diferentes fuentes de información  sobre los movimientos emancipadores de los indígenas, mestizos y criollos elaborando mapas históricos en la escuela.

 

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