EL MUSEO NACIONAL DE HISTORIA NATURAL APLICADO AL CAMPO EDUCATIVO (2012)

Por: María Rosario Carrasco Patzi 
Carlos Contreras Carrasco

EL MUSEO APLICADO AL CAMPO EDUCATIVO (Es el nuevo rostro del museo)

Continuando dentro de la línea de aplicación del museo al campo educativo y con el fin de mejorar las estrategias educativas en el manejo de grupos, se llevó a cabo  un TALLER DE CAPACITACIÓN denominado SENDEROS DE INDAGACIÓN con metodología participativa a cargo del reconocido Dr. Peter Feinsinger (USA), Dra. Iralys Ventosa (Cuba) y otros especialistas de Argentina, del 10 al 19 de diciembre de 2012, de 8:30 a 18:00 horas.

 

Capacitación a los participantes del proyecto "Senderos de Indagación". 

En este proyecto el MNHN pudo integrarse con otras instituciones como ser el Parque Zoológico "Vesty Pakos" y el Jardín Botánico para un trabajo mancomunado en favor de la niñez y juventud boliviana.

 

En este Taller estuvimos presentes maestros, licenciados de diferentes carreras y estudiantes universitarios

 

Carlos es una persona con capacidades diferentes, sin embargo en el MNHN recibe todo el apoyo para su integración laboral, desempeñándose como guía voluntario y ser activo participante del proyecto     "Senderos de Indagación"

 

EL RINCON DE LOS NIÑOS

Es un sector del museo  que tiene como objetivo: Integrar al público infantil con actividades escolares complementarias al currículo escolar en la materia de Ciencias Naturales, atractivas y de calidad, en donde el museo se compromete más activamente con la educación regular. 

Mi equipo en el Jardín Botánico, fuimos activos participantes